成都王府外國語實(shí)施小班化教學(xué)，將每一個(gè)學(xué)生視為獨(dú)立的個(gè)體培養(yǎng)，在完成國家規(guī)定的九年義務(wù)教育課程的同時(shí)，優(yōu)化英語教學(xué)，開發(fā)校本課程，并充分挖掘孩子藝術(shù)和體育的天賦。通過實(shí)行個(gè)性化教學(xué)，充分尊重學(xué)生們的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、興趣愛好和人生規(guī)劃，真正做到“因材施教、個(gè)性成長”，培養(yǎng)孩子成為兼具“中華底蘊(yùn)和國際視野”的高素質(zhì)復(fù)合型人才。? ? ? 我校將特色藝術(shù)和體育課程作為常規(guī)課程，在全校進(jìn)行推廣。在低年級階段培養(yǎng)...
成都王府外國語實(shí)施小班化教學(xué)，將每一個(gè)學(xué)生視為獨(dú)立的個(gè)體培養(yǎng)，在完成國家規(guī)定的九年義務(wù)教育課程的同時(shí)，優(yōu)化英語教學(xué)，開發(fā)校本課程，并充分挖掘孩子藝術(shù)和體育的天賦。通過實(shí)行個(gè)性化教學(xué)，充分尊重學(xué)生們的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、興趣愛好和人生規(guī)劃，真正做到“因材施教、個(gè)性成長”，培養(yǎng)孩子成為兼具“中華底蘊(yùn)和國際視野”的高素質(zhì)復(fù)合型人才。? ? ? ?我校將特色藝術(shù)和體育課程作為常規(guī)課程，在全校進(jìn)行推廣。在低年級階段培...
成都王府外國語實(shí)施小班化教學(xué)，將每一個(gè)學(xué)生視為獨(dú)立的個(gè)體培養(yǎng)，在完成國家規(guī)定的九年義務(wù)教育課程的同時(shí)，優(yōu)化英語教學(xué)，補(bǔ)充校本課程，并挖掘孩子藝術(shù)和體育的天賦。通過實(shí)行個(gè)性化教學(xué)，充分尊重學(xué)生們的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、興趣愛好和人生規(guī)劃，真正做到“因材施教、個(gè)性成長”，培養(yǎng)孩子成為具有國際視野的高素質(zhì)復(fù)合型人才。? ? ? ?我校將特色藝術(shù)和體育課程作為常規(guī)課程，在全校進(jìn)行推廣。在低年級階段培養(yǎng)孩子對藝術(shù)與體育...
成都王府外國語學(xué)校將每一個(gè)學(xué)生視為獨(dú)立的個(gè)體培養(yǎng)，在堅(jiān)持國家教育方針和國家標(biāo)準(zhǔn)課程不動(dòng)搖的基礎(chǔ)上，優(yōu)化英語教學(xué)，加強(qiáng)語文核心讀寫能力的培養(yǎng)，深耕中國傳統(tǒng)文化，開展多樣的藝體素質(zhì)課程、特色興趣課程，努力培養(yǎng)擁有“中國靈魂、世界眼光”的新型國際化人才。英語教學(xué)作為成都王府外國語的強(qiáng)勢學(xué)科，具有它獨(dú)特的國際化和多樣化英語教學(xué)形式。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?英語學(xué)科概述我校從一年級開始開設(shè)...
成都王府外國語學(xué)校堅(jiān)持“因材施教，小班教學(xué)”，將每一個(gè)學(xué)生視為獨(dú)立的個(gè)體培養(yǎng)。學(xué)校在堅(jiān)持國家教育方針和國家標(biāo)準(zhǔn)課程不動(dòng)搖的基礎(chǔ)上，優(yōu)化英語教學(xué)，加強(qiáng)語文核心讀寫能力的培養(yǎng)，深耕中國傳統(tǒng)文化，開展多樣的藝體素質(zhì)課程、特色興趣課程，努力培養(yǎng)擁有“中國靈魂、世界眼光”的新型國際化人才。?? ?? ? ? ?成都王府外國語學(xué)校在認(rèn)真完成國家標(biāo)準(zhǔn)課程“語文”教學(xué)的同時(shí)，重視學(xué)生文化與人文素養(yǎng)的積淀與發(fā)展，特...