? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?成都王府外國語學校小學部? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

? ? ?有這樣一所學校，一所給孩子足夠的關(guān)愛和溫暖，把安全健康、創(chuàng)新思維、學術(shù)能力和文化浸潤專注放在心上的學校。

? ? ?有這樣一所學校，每一個學生都是獨一無二的個體，在生命的拔節(jié)里等待老師和家長去慢慢的認識和了解，在這里生命如從所適，參差多態(tài)才是幸福的本源。

? ? ?有這樣一所學校，學生在鼓勵的環(huán)境里找到自信、感受到愛，知道自己很特別；能發(fā)現(xiàn)自己的能量和天賦；為自己小小的成就感到驕傲；也在學習如何愛，不吝嗇自己的愛......他們會有充滿喜樂的、豐富的人生，成為自

己心中最美好的自己。

? ???有這樣一所學校，以深厚的中國傳統(tǒng)文化為基石，融合卓越的國際化教育理念與方式，因材施教，小班教學，個性培養(yǎng)。培養(yǎng)學生對中國身份的認同和自豪感，并有深厚的品德積淀，擁有“和善而堅定”“內(nèi)斂且靈動”“善思而好學”“自信且張揚”的優(yōu)秀品質(zhì)，具備開創(chuàng)性和批判性的思維模式，掌握過硬的知識、技能和終身學習的能力，足以支撐并熱愛自己的未來。

? ? ? 這就是成都王府外國語學校，作為一所精品化的外國語學校，堅持以外語教學為中心，以語文特色閱讀課程為載體，培養(yǎng)學生的語言能力，結(jié)合多元藝體素質(zhì)和興趣課程，提供個性化的教育，全面提升學生的綜合素質(zhì)。

? ? ?將每一個學生視為獨立的個體培養(yǎng)，在堅持國家教育方針和國家標準課程不動搖的基礎(chǔ)上，優(yōu)化英語教學，加強語文核心讀寫能力的培養(yǎng)，深耕中國傳統(tǒng)文化，開展多樣的藝體素質(zhì)課程、特色興趣課程，努力培養(yǎng)擁有“中國底蘊、世界眼光”的新型國際化人才。

? ? ?學校課程建設(shè)依據(jù)國家義務(wù)教育大綱，開足開齊國家要求的標準課程，在基礎(chǔ)課程之外，開發(fā)了獨特的中文閱讀寫作課程體系，低段讀寫繪創(chuàng)作培養(yǎng)表達能力，中高段結(jié)合“作文周報”寫作實踐，培養(yǎng)學生的寫作興趣和能力。強調(diào)浸潤式和體驗感的英語學習環(huán)境，重視語言的輸入和輸出，多樣的口語訓(xùn)練活動和比賽，培養(yǎng)具有跨文化的理解力、表現(xiàn)力及協(xié)作力。常規(guī)藝體課程中充分落實大綱要求和素養(yǎng)目標，素質(zhì)提升和興趣課程給予學生充分的個體需要、鍛煉機會、專業(yè)技能訓(xùn)練和展示平臺。

小學課程體系分為四大板塊：

（一）核心課程，包括語文、數(shù)學、英語、品德教育。按照國家要求標準開齊、開足課程，參加區(qū)市級統(tǒng)考，學校也會組織自主命題測試；

（二）特色文化課程，包括語文特色主題閱讀、國學、書法、中華文化教育。

語文結(jié)合晨誦課程的開展，研發(fā)校本教材《陪伴孩子快樂生活的主題閱讀》，培養(yǎng)孩子的讀寫和表達能力，特別強調(diào)培養(yǎng)學生基于解決問題的思維能力，多樣的語文實踐活動，注重將學習與真實的生活、生命相連結(jié)；

（三）外語中心課程，包括英語特色課、小語種、海外課堂。英語一年級一入校就開足甚至超過國家要求的課時，每周5到6個課時，既有國家要求的統(tǒng)一教材，還有注重學生語言基礎(chǔ)學習的自然拼讀的牛津教材，自主研發(fā)英文小繪本課程，充分重視學生聽、說、讀、寫英語能力的培養(yǎng)與積淀。中高段開設(shè)雙語科學課程，培養(yǎng)學生從科學的角度與方式學習英語，拓寬自己的眼界和知識面，提升語言學習的興趣與能力。此外在高段還開設(shè)法語等第二外語的興趣課程，開拓學生的視野、了解多元文化。各式英語競賽提升學生在各種模擬場景中的英語口語表達能力和靈活運用能力，為學生將來的自我發(fā)展積累資本；

（四）藝體素質(zhì)提升課程，包括創(chuàng)意美勞、陶笛、豎笛、尤克里里、合唱、非洲鼓、小主持、跆拳道、拉丁舞、民族舞、健美操、籃球、足球、羽毛球、乒乓球等。

? ? ??學校格外重視體能和體育精神的提升，在團隊運動課程的環(huán)境中，不僅提升體能，學習專業(yè)技能，還學習如何理解體育和美育精神，做有責任、不放棄、胸懷寬廣的人。拉丁舞的考級，區(qū)市級的合唱、健美操和各體育項目賽事，將鍛煉與競賽相結(jié)合，擴大學生的參與面與實踐經(jīng)驗，完成培養(yǎng)藝體雙修人才的目標。

?學校課程在設(shè)計和課堂引導(dǎo)上都強調(diào)浸潤式和體驗感，令孩子帶著好奇心和興趣主動探究。我們不會陳舊的使用傳統(tǒng)教法，拒絕填鴨式的教學，不斷精進、創(chuàng)新教法，充分立足兒童立場和游戲精神，以學生為中心，讓學生真正成為課堂的主人。

?一群有情懷的老師力爭把每一堂課、每一天的生活都過得有趣、有意義。

優(yōu)秀的師資力量是教學質(zhì)量的根本。我校擁有一流的教師團隊，包括：

·省市區(qū)級優(yōu)秀教師及學科帶頭人；

·北京王府學校優(yōu)秀師資，專業(yè)英美外教、海歸雙語教師；

·一流名校骨干教師，重點大學畢業(yè)生及研究生；

·配備專門生活老師；

·師資比例為1：8，讓每個孩子都能充分得到老師的關(guān)愛；

·為教師持續(xù)提供職業(yè)培訓(xùn)，不斷更新教師的教育理念，提高教學方法。

? ? 學校食堂通過嚴格科學的流程控制，和來自北京王府管理層的嚴格監(jiān)督，我們將食品安全視為不能被突破的底線。嚴格控制保質(zhì)期和存儲條件的品牌食材，每周進貨都要檢查的“放心菜”證明。實時視頻監(jiān)控系統(tǒng)，隨時可看到后廚工作場景。

? ? 所有人員進入學校，都須通過學校的正門，且都必須經(jīng)學校值班的保安人員許可。家長及訪客都必須出示自己的有效出入證件，否則需要填寫訪客登記，得到一張訪客通行證后方能由正門進入.

? ??學校專業(yè)的醫(yī)務(wù)室工作人員和嚴格的在校服藥規(guī)定保證每個孩子在需要的時候都可以得到專業(yè)且適當?shù)膸椭?/span>

? ??校區(qū)內(nèi)所有設(shè)備都有相關(guān)安全使用規(guī)定和培訓(xùn)。定期進行的消防演習要求全體教職員工和學生參加，同時所有人員都會接收到明確的消防安全培訓(xùn)（包括孩子），做到防患于未然。

?為了讓空氣監(jiān)測工作能夠保證絕對可靠，我校專門聘請專業(yè)的公司進行處理，將采取以下措施：

a) 聘請擁有良好資質(zhì)的專業(yè)機構(gòu)進行空氣凈化處理。

b) 科學的管理和嚴格執(zhí)行治理程序和規(guī)范。

c) 管理及專業(yè)人員都進行過良好崗前培訓(xùn)，具備良好的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

d)定期回訪跟蹤。

早上8:20——晚上19:30，小學生每人一張床鋪，中午可在宿舍午休一小時，保證身體成長.

??學校嚴格按照小班制教學，每個班級35人以內(nèi)。

? ?我?？勺孕羞x擇走讀和住校。

? ?小學生4-8人/間，每間宿舍都有獨立的衛(wèi)生間和空調(diào)。一日三餐都在學校就餐，提供三餐兩點。早餐有包子、饅頭、花卷、蛋糕、雞蛋、牛奶、面條等，配有各式稀飯等），午餐和晚餐每餐兩葷兩素。兩點分別有各式西點面包、水果等。

? ??學校地址：成都市溫江區(qū)萬春鎮(zhèn)江寧南路168號。

? ?（4A級風景區(qū)國色天香對面，置信假期酒店旁）

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? ? ?咨詢電話：

? ? ?028-82623755

? ? ?劉老師18148139972（微信同號）

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